Тези

наукової роботи на тему «Михайло Васильович Остроградський: відомий вчений і педагог» Гладкого Володимира, учня 10 класу Петрівсько – Роменської ЗОШ І – ІІІ ступенів

(науковий керівник: Нагорний Віталій Кузьмич)

«Людина, що не знає математики, не здатна ні до яких інших наук. Більш того, вона навіть не здатна оцінити рівень свого невігластва, а тому не шукає від нього ліки» – писав Роджер Бекон. Ми згодні з цим висловом, адже математика виникла з давніх-давен з практичних потреб людини, її зміст і характер з часом змінювались. Від початкового предметного уявлення про ціле додатне число, від уявлення про відрізок прямої, як найкоротшу відстань між двома точками. Математика пройшла довгий шлях розвитку, перш ніж стала абстрактною наукою з точно сформованими вихідними поняттями і специфічними методами дослідження. Нові вимоги практики, розширюють обсяг понять математики, наповнюють новим змістом старі поняття.

Наш погляд привернула постать нашого земляка – Михайла Васильовича Остроградського. Тому разом із науковим керівником ми визначили об’єкт роботи – постать Михайла Васильовича Остроградського, предметом нашої наукової роботи є його життєвий шлях, наукова та педагогічна діяльність. Мета дослідження – висвітлити основні етапи життєвого шляху, здобутки наукової та педагогічної діяльності М.В.Остроградського. Мета реалізується через низку завдань: вивчити біографічні дані; простежити основні наукові здобутки; проаналізувати педагогічну спадщину; розглянути форми вшанування пам’яті В Україні.

Математики давно звикли до термінів: рівняння Остроградського, метод Остроградського, формула Остроградського-Гаусса, принцип Остроградського-Гамільтона. Та в наш час у наукових журналах з математичної фізики з'явилися нові терміни: механіка Остроградського, квантова теорія поля Остроградського, варіаційні принципи Остроградського. Оглядаючись подумки на життєвий шлях великого вченого, ми знову і знову з вдячністю вклоняємося його пам'яті, бо в наших сьогоднішніх досягненнях є і велика частка його праці.